小学作文教学的几点思考

• 作者: 张玉媛 董发书
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 学习阶段 学习生涯 学生思维 外界条件 学习热情 学习模式 学习倾向
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

小学时期是人类学习生涯中最为基础且相对系统的学习阶段。在此之前,学生思维概念中对＂学习＂的认识几乎为零。因而小学生在学习的过程中,受到来自外界条件的干涉,将对其主观的学习热情、学习倾向乃至学习模式产生长久且不可磨灭的影响。也正是因此,小学作文教学,作为基础学习阶段基础科目的重点教学内容,其有效教学方法更应该引起广大教育者的重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉媛		2	0	0.0	0.0
2	董发书		2	0	0.0	0.0