语篇分析理论在大学英语阅读教学中的应用

• 作者: 刘艳茹
• 来源期刊: 中国外资(下半月)
• 关键词: 英语阅读 引导学生 语篇分析
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 258
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

阅读能力是语言学习中的重要能力之一.我国的大学英语教学一直把“培养学生有较强的阅读能力”作为一个重要目标.在改革后的大学英语四级考试(CET-4)中,阅读理解所占比重为35%,可见其重要性.因此,如何有效地进行阅读教学,提高学生的阅读理解能力,已成为广大教师关注和研究的热点问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳茹	安徽三联学院英语系	18	12	2.0	3.0