大学英语四级考试对独立学院英语听力教学的反拨作用

• 作者: 程晗菡 詹蓉
• 来源期刊: 青年与社会
• 关键词: 大学英语四级考试 独立学院 英语听力教学 反拨作用
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

“反拨效应”总的来说是指测试对教与学的影响，这种影响有正面也有负面，文章初步探讨了大学英语四级考试对独立学院大学英语听力教学的正面及负面反拨作用，并就如何降低负面反拨效应提出相关建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹蓉	武汉科技大学城市学院	15	3	1.0	1.0
2	程晗菡	武汉科技大学城市学院	10	0	0.0	0.0