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摘要:
本文从实验内容的选择、探究教学模式的构建、教学模式的运用与实践等三个方面阐述了综合性、探究型实验教学模式的构建与实践过程,以期对高师本科院校化学实验教学提供一些借鉴。
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教学模式的构建与实践
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综合性实验
实践教学
教学改革
效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 综合性、探究型实验教学模式实践
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 综合性、探究型实验 教学模式 构建 实践
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐艳娟 长春师范学院化学学院 47 115 7.0 9.0
2 历晶 长春师范学院化学学院 29 92 5.0 9.0
3 刘亚玲 长春师范学院化学学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合性、探究型实验
教学模式
构建
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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