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摘要:
近十多年来,我国公共管理教育在学科研究、教学模式等方面得到了跨越性发展,其中案例教学作为新的教育模式,在国内高校公共管理专业课程中得到广泛运用,但由于我国案例教学起步较晚,在案例选取与剖析中出现了颇多阻碍因素,导致教学效果并不理想.本文结合自己的教学实践分析了目前我国“公共管理”案例教学中所存在的主要问题,并提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 我国“公共管理”案例教学中存在的问题及对策
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 “公共管理” 案例教学 本土化 案例库
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 99-100,122
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3289字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗若愚 电子科技大学政治与公共管理学院 24 150 8.0 11.0
2 涂丁文 电子科技大学政治与公共管理学院 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“公共管理”
案例教学
本土化
案例库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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