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摘要:
中式英语在中国学习者中间普遍存在.对中式英语产生的原因进行分析,会对英语教学有所启示.在我国的英语学习背景下,中式英语是由于母语的干扰、汉语语境的补缺、以及语法学习不当造成的.为了减少学生英语使用中的中式英语,英语教师在教学中应该帮助学生逐步构建一个相对独立的外语体系,重视语境,正确对待语法学习.
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文献信息
篇名 试论中式英语的成因及其对英语教学的启示
来源期刊 襄阳职业技术学院学报 学科 教育
关键词 中式英语 成因 英语教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G642
字数 3849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2013.01.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张英 9 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中式英语
成因
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8930
论文1v1指导