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试论中式英语的成因及其对英语教学的启示
试论中式英语的成因及其对英语教学的启示
作者:
张英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中式英语
成因
英语教学
摘要:
中式英语在中国学习者中间普遍存在.对中式英语产生的原因进行分析,会对英语教学有所启示.在我国的英语学习背景下,中式英语是由于母语的干扰、汉语语境的补缺、以及语法学习不当造成的.为了减少学生英语使用中的中式英语,英语教师在教学中应该帮助学生逐步构建一个相对独立的外语体系,重视语境,正确对待语法学习.
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文献信息
篇名
试论中式英语的成因及其对英语教学的启示
来源期刊
襄阳职业技术学院学报
学科
教育
关键词
中式英语
成因
英语教学
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
课程与教学
研究方向
页码范围
108-110
页数
3页
分类号
G642
字数
3849字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-914X.2013.01.108
五维指标
作者信息
序号
姓名
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张英
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中式英语
成因
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
主办单位:
襄阳职业技术学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-6584
CN:
42-1651/Z
开本:
大16开
出版地:
湖北省襄樊市隆中路18号
邮发代号:
38-407
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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