农村中学语文课堂绽放“创新之花”——学习安吉县昆铜中学课堂教学改革有感

• 作者: 杨爱萍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 农村中学 创新型 语文课堂 安吉县 学生质疑 学习 获取知识
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj,（2）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0

摘要

在传统课堂上,学生获取知识都依赖于教师,教师在课堂上只重视知识的传授,轻视知识的获取能力,学生很难改变配角的地位。这种教学方式,在教学资源贫乏、设施落后、信息闭塞的农村初中表现得尤为突出。它扼杀了学生的想象力和思维能力。创新型的课堂是让学生质疑,让学生自己发现问题、思考问题、独立解决问题的课堂，并最终达到师生共同探讨文本的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱萍		4	0	0.0	0.0