作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们是否已经走到了学生被"捆绑"在教室桌椅旁学习的时代尽头?我们很清楚现今在K-12学校需要无线移动设备及类似的设备,因此IT负责人需要为这种无法避免的技术浪潮带来的机会制定规划. 爱立信的研究报告显示,到2015年,全球将有80%的人口使用移动设备连接互联网.实际上,Morgan Stanley的研究人员声称,移动设备及智能手机、平板电脑等沟通工具的销量已经超过传统的个人电脑.移动设备对学校产生了很明显的影响.将近50%的初高中学生携带某一种智能手机.而且,计算机设备也变得越来越轻,越来越移动化.到2014年,教育机构购买平板电脑的数量将与所购买的笔记本电脑和手提电脑的数量一样多,Gartner的研究人员表示.
推荐文章
数字化教育游戏在美国K-12课堂教学中的应用研究
教育信息化
数字化教育游戏
课堂教学
基础教育
美国
奥运战略与学校的体育教学
奥运战略
学校体育教学
健身
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 移动化K-12学校应该参考的最佳实践学校战略
来源期刊 中国远程教育(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 移动学习
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
在线学习
月刊
2096-0638
10-1347/G4
大16开
北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层
82-103
2015
chi
出版文献量(篇)
4736
总下载数(次)
1
论文1v1指导