留守儿童心理弹性研究进展及提升策略

• 作者: 王静 董琛 陈珊珊
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 心理弹性 研究进展 提升策略
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

目前，我国留守儿童数量高达5800万，留守儿童的心理问题已成为全社会关注的焦点。本文在积极心理健康教育视角下，在分析心理弹性的定义、内在结构的基础上，梳理了留守儿童心理弹性的最新研究进展，并从社会、学校、家庭、个体等方面就留守儿童心理弹性的提升提出了几点建议。