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小学数学学生主动学习意识的激发
小学数学
学生
主动学习意识
激发
在小学数学情境教学中促进学生主动学习
小学数学
情境教学
主动学习
小学数学教学中激发学生学习动机策略的探究
学习动机
阅读情境
游戏环节
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在小学数学教学中激发学生主动学习
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小学数学教学 主动学习 学生 激发 学习过程 学习态度 学习状态 自我能力
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海勇 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
主动学习
学生
激发
学习过程
学习态度
学习状态
自我能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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