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摘要:
阐述高职高专音乐专业实践育人模式创新可结合学生的主修方向,创建“演学结合”、“讲学结合”、“工作室和学习结合”以及“项目化结合”等凸显专业特点的、多层次多元化开放的实践育人平台,并探索符合音乐专业特点的、多元化、多样化的教学评价方法.
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文献信息
篇名 高职高专音乐专业创新实践育人模式的研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职高专 音乐专业 创新 实践育人模式 研究
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G
字数 3967字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦卫红 15 25 2.0 4.0
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