以临床护理操作为项目引领的解剖学知识运用的教学实践

• 作者: 李玉华 韩中保
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床护理操作 项目引领 解剖学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

在三年制高职护理专业的解剖学教学改革中,我校以临床护理操作为项目引领,实现“基础理论一专业知识一临床实践”一体化教学,紧扣岗位职能要求,着重提升护生操作技能,保障护生的可持续发展,构建临床护理操作解剖知识运用课程体系,并应用于护理实习阶段教学中,收到良好效果,具有推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩中保		28	180	5.0	13.0
2	李玉华		30	61	4.0	6.0