全面认识“数学”

• 作者: 晏素珍
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 哲学
• 关键词: 空间形式 抽象结构 思维的体操 数学文化
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: O10|A
• 字数: 2934字
• 语种: 中文

摘要

从人类社会的发展史看,人们对数学本质特征的认识在不断变化和深化,数学是经过严密的逻辑推理而形成的系统化的理论知识总和,它既反映了人们对“现实世界的空间形式和数量关系”的认识,又反映了人们对“可能的量的关系和形式”的认识.数学既可以来自现实世界的直接抽象,也可以来自人类思维的能动创造.只有对数学有比较清晰和全面的认识,才能有效实现数学教育的目的,逐步提高学生的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏素珍		11	11	2.0	2.0