对数学认知结构的再认识

• 作者: 吴建华 张颖
• 来源期刊: 聊城大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学认知结构 元认知 认知结构
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教育研究
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6634.2004.04.033

摘要

根据元认知理论的一些最新发展,本文认为,数学元认知结构应该作为数学认知结构的子结构,对数学认知结构的认识不应只局限于学生头脑中的数学知识结构和数学认识结构.从系统论的观点来看,数学认知结构应包含三个子系统:数学知识经验系统、数学认知操作系统和数学元认知系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖	济南大学理学院数学系	61	546	10.0	21.0