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小学品德与社会教学走进学生心灵的策略
品德与社会教学
实效
策略
让思想品德教育走进学生心灵
思想品德教育
学生
心灵
学校德育工作
道德需求
中学阶段
人生观
世界观
让品德教学回归生活
品德
生活
教学情境
实践应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让品德教学真正融入儿童的心灵
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 道德行为 霍姆林斯基 道德意志 精神财富 《品德与生活》 道德认识 内心感受 课程标准 引导作用 体验感悟
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.1
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许静 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
道德行为
霍姆林斯基
道德意志
精神财富
《品德与生活》
道德认识
内心感受
课程标准
引导作用
体验感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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17
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