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摘要:
空间介词AT的语义复杂多样,既有空间概念义,又有非空间概念义。用ESM认知模式梳理和解释介词AT的复杂语义网络的基本构架体系,发现:1)空间介词AT的复杂语义网络遵循ESM的认知模式,即从体验到图式再到隐喻性表达;2)人的体验参与性与主观能动性在构建介词AT的基本空间点概念义中起着主导性的作用;3)由空间点概念抽象化形成的四类认知图式有主次之分,对介词AT来说,主要体现为点与体的容器图式;4)介词AT的语义通过隐喻化由空间域向其他认知域不断扩展,但主要是向时间域、动作域、数量域、抽象空间域、状态域拓展,而且在各个认知域都突显其点概念的语义。
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文献信息
篇名 ESM认知模式构建的介词AT语义网络
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 文学
关键词 介词AT 体验性 图式化 隐喻化 ESM模式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-85
页数 6页 分类号 H314
字数 语种
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1 杨前辉 四川外语学院应用外语学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
介词AT
体验性
图式化
隐喻化
ESM模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
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2877
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