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摘要:
高职院校专业设置是高职院校适应经济社会发展,培养高层次技术应用型人才的重要标志。工业发达地区昆山现有的两所高职院校专业设置存在雷同严重、不能满足四大支柱产业人才需求、前瞻性不足等问题。结合学校优势打造特色专业、针对地区支柱产业特点设置专业、适度超前设置新专业、加强实训设施投入和师资队伍建设、政府和教育主管部门加强专业设置宏观调控等是解决问题的措施。
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浅谈经济欠发达地区高职专业设置的原则
经济欠发达地区
专业设置
原则
西部欠发达地区设置劳动关系专业的必要性和模式探析
西部欠发达地区
劳动关系管理
劳动关系专业
欠发达地区高校教育技术学专业建设研究
欠发达地区
教育技术学专业
建设
经济欠发达地区幼教师资的现状与对策
经济发展程度
幼教师资
资金支持
优惠政策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工业发达地区高职院校专业设置现状调查与研究
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 工业发达地区 高职院校 专业设置 聚类分析
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G718
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏 7 43 4.0 6.0
传播情况
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2009(4)
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研究主题发展历程
节点文献
工业发达地区
高职院校
专业设置
聚类分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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