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摘要:
问卷调查结果显示,高职学生英语语用失误主要表现在语言失误和社交语用失误两个方面,影响学生正确使用英语语言能力的原因有跨文化交际意识薄弱、传统教学模式和考试体制等因素,因此应有针对性地进行教学改革,全面提高学生的英语语言使用能力。
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英语写作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语语用失误调查
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高职英语 语言失误 社交语用失误 原因分析
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G645.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓燕 17 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
语言失误
社交语用失误
原因分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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