作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术教育不是单纯技术教育,它是素质教育的重要组成部分,旨在培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,通过培养学生的创新精神和实践能力,促进人的全面发展。对于,在具体的信息技术教学中,应如何培养初中学生良好的信息技术素养呢?下面结合实践谈谈我的一些经验。
推荐文章
高中信息技术教学中学生信息素养的培养
高中
信息技术
信息素养
培养
浅谈高中信息教学中学生信息技术素养的培育
高中课堂
信息技术
信息素养
培育
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
初中信息技术
教学
自主学习
教学质量
小学信息技术课堂中学生核心素养培养策略的研究
小学信息技术
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养初中学生良好的信息技术素养
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 信息技术教育 技术素养 中学生 培养 人的全面发展 信息技术教学 组成部分 素质教育
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾磊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术教育
技术素养
中学生
培养
人的全面发展
信息技术教学
组成部分
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导