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摘要:
微博的产生和普及,尤其是在高校,“无微不至”带来了崭新的信息传播方式、情感表达方式、人际交往方式,满足了大学生的需求.当突发事件发生时,一些不良信息裂变式的传播,影响大学生的价值观念、态度和行为方式.思想政治教育工作者应当加强对不良信息的疏导与控制,为应对突发事件提供便利.因此,高校应畅通体制内突发事件信息传递通道,不断更新观念和创新教育载体.
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文献信息
篇名 微时代突发事件中大学生价值观教育的应对
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 微时代 突发事件 大学生 价值观教育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 3851字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 南大伟 河南理工大学马克思主义学院 15 21 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
突发事件
大学生
价值观教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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