建构主义在高中英语阅读教学中的应用

• 作者: 张启富
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2013,（6）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

在普通高中英语新课程改革的背景下，教育学建构主义的相关理论知识能够具体地应用到高中英语阅读教学之中，体现在：建构应以学生为主体、建构主体之间应该相互协作、建构应在特定的情境中进行等．从而促进高中生阅读知识和阅读能力的自我建构，提高英语阅读水平．

作者信息

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1	张启富		1	0	0.0	0.0