浅谈小学劳动与技术教学中的问题与对策

• 作者: 韩建秋
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 课堂教学 问题 反思 对策
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 字数: 2798字
• 语种: 中文

摘要

通过笔者近几年的课堂观察和实践发现,劳技课“重理论轻操作,重过程轻结果”的现象较普遍,这些现象背后的问题是教师忽略三维目标,导致技术教育不到位；课堂形式化,导致完成作品不精致甚至无用；忽略有效指导,劳动技能浮化.如何解决这些问题,?第一整合三维目标,凸显技术教育；第二专业评价导向,突显作品价值；第三高效指导,劳动技能“内化”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩建秋		1	1	1.0	1.0