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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学劳动与技术课程是在课程改革下紧密切合素质教育主题的一门理论与实践相结合的课程,原本属于综合实践活动课程,现单独划出,设立了独立的课程标准,对于小学生的劳动、技术技能的训练有着很大的帮助,同时,如果教师采用合适的教学方法,还可以极大地帮助学生提高探究性能力,促进学生综合素质的培养.
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能力培养
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浅析中学劳动技术课程对学生职业素质发展的影响
中学
劳动技术课程
职业素质
人才培养
教学模式
小学劳动与技术课程教学分析
小学学生
学习兴趣
策略分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学劳动与技术课程教学中对学生探究能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 劳动与技术课程 探究能力 综合素质
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学争鸣1
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
劳动与技术课程
探究能力
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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