作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在英语教学中加入意群的教学对于外语学习者的听,说,读,写都有着很大的帮助.意群教学可以消除歧义,增进理解,加快理解速度.本文从意群的概念和本质出发,探讨了意群分析需要注意的问题和意群教学的几个方面,希望对外语教学改进有所启迪.
推荐文章
小学英语"意群阅读"教学初探
意群阅读
导读策略
儿童本位
论意群教学在高三英语写作中的运用
写作
意群教学
语境教学
中职英语情境教学探析
中职英语
情境教学
教学实施策略
小学英语词汇教学探析
小学
英语
词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析英语的意群教学
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 英语教学 意群
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗瑞丰 四川职业技术学院外语系 26 6 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (10)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2000(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
意群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导