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摘要:
大学英语四六级网考不仅对普通高校大学生具有明显的反拔作用,更对技校生源大学生产生了巨大冲击.因此,高校要针对技校生源大学生的英语教学实际,在教学内容、方法、观念以及人文素质培养方面做出调整,以更好发挥网考的正面反拨效应,提高学生的语言综合应用能力.
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文献信息
篇名 大学英语网考对技校生源大学生听说教学的反拨作用
来源期刊 河南科技学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 技校生源 大学生 听说教学 网考 反拨效应
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-112
页数 分类号 G712
字数 3154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6060.2013.02.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈宇清 天津职业技术师范大学外国语学院 11 16 2.0 4.0
传播情况
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1980(1)
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2003(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技校生源
大学生
听说教学
网考
反拨效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技学院学报(自然科学版)
双月刊
1008-7516
41-1417/N
大16开
河南省新乡市
1973
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
3
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