关于中学生生物成绩差异的调查研究

• 作者: 华俊
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 生物学教学 成绩差异 建议
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 管理创新
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

为了解现阶段高中生物教学现状,找出学生成绩差异的主要因素,促进生物教学改革,特对高三学生进行了调查,并针对调查结果进行分析,试图找出当前教师生物学教学和学生学习中造成学生成绩差异的主要原因,提出具体建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华俊		1	0	0.0	0.0