多媒体教学有效性定量研究

• 作者: 晏志武
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 多媒体 高中物理 教学 定量研究
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

通过对高中物理“振动和波”多媒体教学有效性的定量研究,得出多媒体教学对于中学男女生产生的效果具有差异性.研究表明,多媒体教学对中学男生具有明显的短期效果；对于女生则相反.对原因进行剖析,并提出改善多媒体教学有效性的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏志武		9	5	1.0	2.0