语文教育要“回家”——兼谈文学作品的教学

• 作者: 肖远骑
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: “回家” 素养 语言 审美 品味
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学的目标是在语言表达形式的学习中培养学生的语文素养。语文素养自然要通过语言来实现。文学作品的审美教学重点在其审美属性。文学作品更能发挥语文审美教育的作用。文学作品的审美教学要让学生在对比品味中反复吟咏、研读涵泳、含英咀华。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖远骑	中国人民大学附属中学	38	16	2.0	4.0