信号与系统课程教学方法的思考与探析

• 作者: 袁宗文 鲁业频
• 来源期刊: 电子设计技术
• 关键词: 信号与系统 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 3540字
• 语种: 中文

摘要

本文根据信号与系统课程的特点，分析了传统教学存在的一些问题和不足，提出了一些应对措施，分别在优化教材结构、突出工程概念、加强科技人文以及强调实验实践等方面进行了一些探索。实践表明，该方法有效，确实提高了教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁业频	巢湖学院电子工程与电气自动化学院	35	211	6.0	14.0
2	袁宗文	巢湖学院电子工程与电气自动化学院	13	34	3.0	5.0