自主教育：把握学生的认知起点

• 作者: 张梅
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 自主教育 学生 认知 乘法口诀 乘法算式 数学文化 中国传统 上学期
• 年，卷（期）: xkczh,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅		2	1	1.0	1.0