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摘要:
随着我国经济高速发展,工业设计的内涵亦在不断扩大,不仅仅满足于功能性而是综合了产品、人、环境和社会等多层次、多角度、多思维的因素,本文针对平面造型基础课程特点,探索新的教学理念,培养创造性思维、提高设计作品的表现力、提升审美意识、开拓设计思路、对提高工科院校学生艺术素质和设计水平有很重要的现实意义。
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如何在中职美术教学中培养学生的创新思维能力
中职美术
教学过程
学生
创新思维能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工科院校平面造型基础创新思维探究
来源期刊 包装世界 学科
关键词 平面造型基础 思维创新 工业设计
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 CREATIVE WORLD 创意世界 -- 教学交流
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 3367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张璐璐 东北大学艺术学院 13 3 1.0 1.0
2 潘艳飞 东北大学艺术学院 8 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
平面造型基础
思维创新
工业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装世界
月刊
1003-9929
33-1092/TB
杭州市邮电路23号
32-78
1986
chi
出版文献量(篇)
6462
总下载数(次)
34
总被引数(次)
5730
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