探究式教学法在《房屋构造》教学中的实践与探索

• 作者: 吴文娟
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 教学 房屋构造 实践
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 47-50,98
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 4250字
• 语种: 中文

摘要

《房屋构造》是一门重要的建筑专业基础课,它涉及的内容多,覆盖面广,并且与多门学科紧密联系,但是由于课程内容缺乏逻辑性,学生的空间想像力与经验不足,使得传统教学手段取得的效果较差.而探究式教学法是一种以学生为主体,让学生自觉地、主动地探索,掌握认识和解决问题的方法,这点刚好适应了这门课程的需求,本文讨论的就是探究式教学法在《房屋构造》这门课程中的探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文娟		4	2	1.0	1.0