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课堂因意外生成而精彩
课堂教学
意外
生成
学生
让课堂因“错误”而精彩
利用
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数学课堂因错误而精彩
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数学课堂
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文献信息
篇名 自主教育:课堂因“关注”而精彩
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 自主教育 课堂 年龄特点 有效教学 学习习惯 学生 一年级 课文
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 孙萍 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主教育
课堂
年龄特点
有效教学
学习习惯
学生
一年级
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
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4078
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