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摘要:
分析情境教学的理论与实践,从情境化和职业化两方面探讨营销口才课程情境教学中的一些方法.
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文献信息
篇名 营销口才课程情境教学论
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 营销口才 情境教学方法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 116,146
页数 2页 分类号 G
字数 3026字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
营销口才
情境教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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15
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8323
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