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摘要:
Project部分的教学是译林版《牛津高中英语》教材中的一个亮点,它突出体现了让学生“用英语做事”的教学理念。由于过去的教材中没有Project这样的内容。课堂上也鲜见类似的教学实践,不少教师面对这个教学内容时由于没有可资借鉴的、成熟的做法或经验.往往因不得要领而束手无策:要么将这个部分仅仅作为阅读理解来处理,要么只教学其中的语言知识点,要么干脆放弃。
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文献信息
篇名 谈任务导向的高中英语系统教学设计--兼评李金梅老师模块五第三单元Project的教学设计
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 系统教学设计 牛津高中英语 任务导向 模块 老师 教学理念 教学实践 教学内容
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G420
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1 陈静波 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
系统教学设计
牛津高中英语
任务导向
模块
老师
教学理念
教学实践
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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