以学习者为中心的“金融经济学”课程教学设计探索

• 作者: 张宝林 潘焕学 秦涛
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 金融经济学 以学习者为中心 课程新体系
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 字数: 4187字
• 语种: 中文

摘要

金融学专业是北京林业大学重要的本科生培养专业之一,近年来金融经济学科发展较快,但面临的挑战也较大.为了克服传统课程设计在逻辑性、研究性和实践性等方面存在的缺陷,构建了以学习者为中心的“一体两翼、四轮驱动”的课程新体系,切实突出了课程内容的针对性、整体性、层次性和延续性,促进了学生课堂参与的积极性,有效提升了学生研究学习和实践应用的能力,促进了金融学科的建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘焕学	北京林业大学经济管理学院	110	526	11.0	16.0
2	秦涛	北京林业大学经济管理学院	108	578	11.0	17.0
3	张宝林	北京林业大学经济管理学院	9	12	2.0	3.0