影响社会课课程编写的因素及原则的思考--以《历史与社会》一为例

• 作者: 赵治宇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 综合课 影响因素及原则 呈现方式 知识构建 活动选择
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.10.045

摘要

一门课程所要实现的教育目标及其教育价值要通过对课程内容的编写来实现。本文从《历史与社会》课程内容的编写呈现方式、课程中各学科知识的构建以及活动选择安排来探讨影响该课程内容编写的因素及原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵治宇		1	0	0.0	0.0