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摘要:
物理实验对激发学生学习兴趣,掌握物理知识,培养和训练思维能力、动手能力及创新能力,都有着很重要的作用,但目前农村中学物理实验教学存在着器材短缺、师资缺乏、教师观念陈旧等问题。本文根据存在的问题提出了一些可行的解决对策。
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现状
对策
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文献信息
篇名 农村中学物理实验教学存在的问题及对策探讨——以贵州省长顺县为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 农村中学 物理实验教学 问题 对策
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢昭明 黔南民族师范学院实训中心 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
物理实验教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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