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摘要:
超重和失重现象是高中物理现象中学生比较难理解的内容,可以通过自制教具设计非常规实验,感性地演示超重和失重现象,设计过程中注意实验的易操作和易观察性,从而有效帮助学生突破这个难点。
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文献信息
篇名 超重和失重现象非常规实验的设计
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 超重 失重 非常规实验
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
超重
失重
非常规实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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