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摘要:
食品安全问题是当前社会热点问题,也是化学学科所涉及到的领域.如何引导学生通过对所学知识的复习,去尝试解决对生活中常见物质的探究,对化学教师来说有很大的施展空间.通过对无铝油条膨松剂某些化学成分的探究,让学生在探究中完成化学知识的复习,是一种一举多得的教学方式.
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文献信息
篇名 “油条膨松剂中化学成分的探究”教学设计与反思
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 化学复习 教学设计 实验探究 教学反思
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学复习
教学设计
实验探究
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
论文1v1指导