落实演示实验教学的要求,提高课堂效率

• 作者: 宋金凤
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 演示实验教学 物理规律 物理课堂教学 物理学习 物理情景 物理教师 物理现象 切割磁感线 电磁感应现
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】随着新课程改革在全国范围内的全面开展,人们逐步认识到物理实验不仅是物理学研究的基础,也是物理教学的基石。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中培养学生科学素养的一种主要渠道和有效手段,它对学生智能结构的发展起到了极其重要的作用。中学物理实验教学的根本目的与任务是:通过

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋金凤		9	2	1.0	1.0