作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“活动单导学”教学模式下的高中语文课堂开放程度高,预设生成好,随机变化多,易放不易收,本文从活动有效、小组交流、班级展示、教师善教等方面提出了管理策略.
推荐文章
中职数学教学中实施“活动单导学”的策略研究
中职数学
实施
活动单导学
策略
任务单导学模式下如何构建高效语文课堂
任务单导模式
学习目标
自主学习
生本教育理念下初中生物“活动单导学”模式探究
生本教育
初中
生物
活动单导学
导学模式促进美术课堂实效的策略
导学模式
驱动导学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “活动单导学”模式下的课堂管理策略
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科
关键词 高中教学 语文课堂 活动单导学 管理策略
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 4766字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时鹏寿 28 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中教学
语文课堂
活动单导学
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3555
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1934
论文1v1指导