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浅议怎样与学生有效沟通
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浅议教师与学生的心理沟通
师生
心理沟通
意义
有效手段
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浅议家校沟通的有效策略
家校沟通
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课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位：
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-4880
CN：
50-1079/G4
开本：
出版地：
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
9868
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27
总被引数（次）
970
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