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摘要:
文章介绍了德国“双元制”人才培养模式,分析了该人才培养模式的优势和特点,又以陕西国防工业职业技术学院为例谈了我国高职院校人才培养模式的改革措施,对其他同类院校有一定借鉴之处.
内容分析
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文献信息
篇名 德国“双元制”人才培养模式及其启示——以陕西国防工业职业技术学院为例
来源期刊 职业时空 学科
关键词 德国双元制 人才培养模式 高职教育
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张弛 22 14 2.0 3.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
德国双元制
人才培养模式
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
期刊文献
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