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摘要:
高质量的试题库是有效实施考教分离的前提和保障,是深化教育教学改革、体现考试的公正与公平原则的有力举措.探讨医学微生物学试题库建设的模式,总结题库建设中的体会,为教学改革提供一些思路.
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文献信息
篇名 医学微生物学题库建设的实践与探索
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 医学微生物学 教学改革 题库建设
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 R33
字数 3052字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.10.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张力平 首都医科大学基础医学实验教学中心 42 140 6.0 10.0
2 王一松 首都医科大学基础医学实验教学中心 19 36 4.0 5.0
3 高娜 首都医科大学基础医学实验教学中心 25 89 6.0 8.0
4 安静 首都医科大学基础医学实验教学中心 41 142 7.0 10.0
5 陈辉 首都医科大学基础医学实验教学中心 54 241 9.0 13.0
6 郑群 首都医科大学基础医学实验教学中心 30 143 7.0 11.0
7 朱俊萍 首都医科大学基础医学实验教学中心 22 50 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学微生物学
教学改革
题库建设
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月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
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