作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想政治教育主体是思想政治教育活动的组织者、决策者与实施者,把握好思想政治教育的劳动特点对思想政治教育的教育过程具有十分重要的意义。通过探讨政治教育主体的涵义及分类,从不同角度对思想政治教育主体特点进行概述,旨在提高整个思想政治教育工作的有效性。
推荐文章
思想政治教育主体威信的树立
修养
信念
立场
权威
高校主体性思想政治教育浅议
主体性
思想政治教育
科学化水平
浅谈网络思想政治教育的主体建设
网络思想政治教育
思想政治教育
主体性
实践性
试论思想政治教育价值的特性
价值
思想政治教育价值
特性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论思想政治教育主体的劳动特点
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 思想政治教育 主体 劳动特点
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁利娟 西南大学马克思主义学院 12 6 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
主体
劳动特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
总被引数(次)
0
论文1v1指导