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摘要:
虽然学校是校本课程开发与管理的主体单位,但是作为区域也应该在其开发与管理的同时发挥好教育研究与管理的一定作用,那么作为区域一级课程管理主体如何发挥其相关的作用呢?本文以金华市高中段为例,谈谈区域校本课程管理方案的设计。
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文献信息
篇名 论区域校本课程管理方案的设计
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 校本课程开发 管理方案 设计 教育研究 管理主体 金华市 学校 高中
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康伟平 金华市教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程开发
管理方案
设计
教育研究
管理主体
金华市
学校
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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