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高职课堂教学策略创新问题探索
高职院校
课堂教学
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对课堂教学行为的反思
审视教学
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“外部性理论”课堂教学策略探索
经济学教学
教学设计
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关注课堂教学细节,优化课堂教学行为
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文献信息
篇名 课堂教学行为及教学策略探析
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 学案导学 学习困难学生 教学模式 教师 实施情况 学习目标 全面推进 主动探究 被动接受 课堂教学行为
年,卷(期) jygx_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜海雄 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学案导学
学习困难学生
教学模式
教师
实施情况
学习目标
全面推进
主动探究
被动接受
课堂教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
总下载数(次)
51
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