大学英语教学的多元化任务教学模式建构

• 作者: 李锲
• 来源期刊: 辽宁科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 任务型教学 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 197-200
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4|H319.1
• 字数: 4156字
• 语种: 中文

摘要

针对任务型教学模式广泛地应用于英语课堂教学活动问题,从多元化视角出发,分析了任务型教学模式的多元化理论基础,阐述了在此基础之上构建多元化的任务型课堂教学模式.提出构建多元化的任务型教学模式需要教师实现任务类型多元化,任务控制策略多元化,任务型教学实施环境多元化,任务评估机制多元化.为构建更加灵活有效的任务型教学模式提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锲	辽宁科技大学外国语学院	4	12	2.0	3.0