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幼儿园常规教育之“规训性”的异化与回归
幼儿园
常规教育
规训性
异化
回归
直面规训,彰显主体性——网络自主学习监控的福柯哲学反思
现代教育技术
网络自主学习
学习监控
规训与主体性
福柯哲学
终极关怀
生存美学
从福柯的规训理论解读阿特伍德的《使女的故事》
《使女的故事》
福柯
规训
权力
女性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 规训与教育
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 教育 规训 学生 班主任 学习
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
规训
学生
班主任
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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0
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